d'una banda uns quants nens i nenes s'han posat drets i cadascú d'ells tenia un instrument musical (pandereta, claves, sonalls, cascavells, castanyoles, triangle, tecla de metalòfon...) i d’altra banda un de vosaltres anava a la porta de la classe “de cara a la paret”, jo he dit a un dels instrumentistes que toqués el seu instrument i quan li he donat l’ordre de parar, l’alumne/a que estava “de cara a la paret” havia d’endevinar quin instrument havia sonat. Tots i totes els que heu anat sortint ho heu anat fent molt bé.
Fa 10 anys
